Crónicas de um universitário tardio

Cumprem-se, por agora, aproximadamente dois meses desde que comecei a pós-graduação. A quem se interessa pelo meu grau de entusiasmo respondo, invariavelmente, que não posso estar a gostar mais. Dada a minha provecta idade, quiçá excessiva para estes devaneios universitários, talvez deixem de indagar. No fundo, é como se tivéssemos um amigo já entradote, loucamente apaixonado por uma brasileira de porto de galinhas com rabo generoso, mão dengosa e idade juvenil a quem já não quiséssemos perguntar nada, por pudor do confronto com a alegria senil.

Devo esta experiência à pcp, que me desafiou, entendendo - e bem! - que seria benéfico para o meu intelecto e para a minha escrita. Devo-o também a quem, mais próximo de mim, me incentivou e me ajudou a atravessar os caminhos de uma linguagem hermética com mão paciente e mente ágil. No outro dia, um amigo seguro, com quem costumo almoçar, elogiava o facto de eu ter querido sair da minha zona de conforto. Do ponto de vista do desafio intelectual, poucas coisas me têm dado tanta satisfação nos últimos tempos. Ficam os agradecimentos a quem de direito.

Esta temporada tem sido fortemente enriquecedora, apesar da confusão que me faz alguma desorganização universitária, as salas de aula acanhadas e os temas que nem sempre domino. Não obstante o nome da pós-graduação - Artes da Escrita - até agora ninguém me ensinou a escrever, partilhou comigo regras da boa sintaxe, acrescentou palavras novas ao meu limitado vocabulário. Como partilhei um destes dias com o meu querido amigo ATM, têm-me ensinado a ler e a pensar. Ao longo destas semanas li autores que nunca lera, autores de cuja existência desconhecia, autores que tentarei conhecer melhor. Ao longo destas semanas travei conhecimento com ensaios sobre temas tão prosaicos como o bife e as batatas fritas (Barthes) ou sobre temas - o Nautilus, de Júlio Verne (também de Barthes) - que acenderam luzes dentro de mim e de outras pessoas. Num repente olhamos para dentro de nós próprios e interpretamos características de forma totalmente diversa. Pelo meio li textos - sobre o rizoma (Deleuze e Guattari), por exemplo - com cujo primeiro parágrafo travei uma luta que perdi.

Até ao final do semestre esperam-me tarefas árduas: a redacção de dois ensaios e a preparação de um trabalho, para a cadeira de Poéticas Contemporâneas, sobre um tema relacionado com o que temos vindo a dar. Durante uma semana a mente esvaziou-se de ideias. Queria algo relacionado com fábricas, área onde tenho uma competência de 20 anos que deveria servir para alguma coisa. Numa conversa de fim de tarde, ao deambular sem roteiro pelas minhas dúvidas, acenaram-me com a materialização do que era vago. Falaram-me do dispositivo panóptico. Não sabem o que é? Também eu não sabia... Agora tenho livros e textos para ler e sobre os quais meditar. Antes da meditação vem a compreensão, que é a actividade mais desafiante. A fábrica do futuro à luz do dispositivo panóptico. Ou coisa assim.

No fundo é isto...

JdB